|
|
 |
|
|
MEZUN BUL |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| KÖŞE YAZILARI |
|
|
|
|
 |
Mezunlarımızın kaleme aldıkları yazıları incelemek için
tıklayınız
|
|
|
|
|
|
Mezunumuzsanız, yazılarınızın sitemizde yayınlanmasını istiyorsanız : posta@istim.org.tr
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ANKET |
|
|
|
icerik_dekanin_yazisi.aspx
|
|
|
|
 |
|
| DEKANIMIZIN MESAJI |
| Ders Ücreti 10 TL'den 20 TL'ye |
 |
Fakültenin tarihini araştıran çalışma arkadaşlarımız, özenli çalışmaları sonucunda 1950 öncesi başlayan kuruluş çalışmalarını tüm belge ve gelişmeleriyle toparlamayı başardı. Kuruluş öyküsüyle birlikte bugünlere kadar yaşanan süreci ayrıntılarıyla elinizdeki çalışmada toparlanmasını sağladı.
Fakültenin geçmişine projeksiyon tutan çalışma çok ilginç anıları, yaşanmışlıkları ortaya çıkardı. Eldeki arşivlerin, kayıtların tek tek incelendiği çalışma sonrasında zorlu ve anlamlı tarih dünle bugünün düşündüren gerçeklerini de ortaya çıkardı. O gerçeklerden biri bugüne ilişkin bir şeyler söylemek istendiğinde kaynaklık edecek düzeyde.
İktisat Fakültesi bünyesinde kurulan Gazetecilik Enstitüsü, belirlenen ilk İdare Heyeti'yle çalışmalarına başlıyor. İdare Heyeti iki yıllık faaliyetleri sonrasında hazırladığı raporla karşılaşılan sorunları tespit ediyor. Rapor, somut bir sorunu ve sorunun doğurduğu iki önemli gerçeği ortaya çıkarıyor. Heyet, iki yıllık çalışmaların ardından karşılaştıkları sorunları, "maddi yetersizlikler" olarak özetliyor. Öncelikle 670 öğrencisi bulunan Enstitü'nün idari işlemlerini tek memurun yürüttüğünden yakınan Heyet, Fakülte'den memur talebinde bulunuyor. Öte yandan idari işlemlerin yürütülmesi için memurun tek olması nedeniyle Enstitü'nün öğretim kadrosunun da idari işlerle meşgul olmaya başladığını belirtiyor. Ardından Heyet aynı raporda mesleki dersler için dışarıdan öğretim görevlisi bulmakta güçlük çektiğini vurguluyor. Ders ücretleri çok düşük olduğu için sektörden kimsenin ders vermeye yanaşmadığı dile getiriliyor. Ve bu belirlemenin ardından göreve gelen yeni Heyet'in başvurusu üzerine ders ücretleri, 10 Türk Lirası'ndan 20 Türk Lirası'na yükseltiliyor.
Söz konusu tespit 1952'de yapılmış. Tam 53 yıl önce bu gerçeklerin yeni yüzleriyle, yeni versiyonlarıyla karşımıza çıktığını söylesek çok da yanlış olmaz. Belki bugün için idari kadromuz yetersiz değil, ancak öğretim kadrosunun idari işlerle olan yoğunluğu düne göre çok daha boyutlu ve karmaşık biçimde yaşanıyor. Öğretim kadronuzu güçlendirmeye çalışıyorsunuz, ancak genel bir sorun olarak karşınıza hemen öğretim elemanlarının ücretlerinin yetersizliği çıkıyor. Sektörden nitelikli insanların birikimlerini fakülte içine taşımak istiyorsunuz, burayı cazip kılmak için manevi değerlerden, sorumluluktan sözetmek zorunda kalıyorsunuz. O zamanki gibi teklif etseniz de ders ücretlerini arttırmanız mümkün değil. Dün olduğu gibi bugün de sektörden gelen, ücret için gelmiyor. Yükü ve sorumluluğu taşımak dün olduğu gibi bugün de vefalı, özverili insanların omuzlarına kalıyor. Teknolojik yetersizlikleri aşmak, daha donanımlı bir öğretim kurumu yaratmak istiyorsunuz, sonuçta yine "maddi yetersizliklerin" yarattığı engelleri aşmakla uğraşmak zorunda kalıyorsunuz. Heyet raporuna ek yazılacak birçok yeni maddeyi de eklemek mümkün.
Tüm bunlara karşın düne göre bugün Fakültemizin ulaştığı noktayı da onurla, gururla belirtmek gerekir. Teknik donanım ve fiziki koşullar açısından çok önemli adımlar atıldı. İdari ve öğretim kadrosu düne göre çok daha üst seviyede eğitim ve öğretim seviyesini yakalayacak nitelikte ve niceliktedir. Sorunları her fırsatı bir yakınma ve ağlama aracı olarak kullanarak dile getirmek, doğru bir yaklaşım değil. Ancak, bu çalışmanın hazırlık çalışmalarında hazırlanan metinlere göz geçirirken, içten içe insan dünle bugünün arasında bir karşılaştırma yapıp, değerlendirme yapma gerekliliği duyuyor. Sorunlarımız düne göre çok daha karmaşık ve yoğun ama dün Enstitü İdare Heyeti maddi yetersizliklerle uğraşırken, bugün de bu merkez kaynaklı sorunlarla uğraşıyorsunuz.
Yaşanılan sorunlara karşın bu çalışmanın taşıdığı bir mutluluk da, mezunlarımıza ulaşmaya çalıştığımızda karşımıza bizleri gururlandıracak bir tabloyla karşılaştığımızı da belirtmek gerekir. Türkiye'nin en önemli kurumlarında, kuruluşlarında mezunlarımızın çok önemli konumlarda olduklarını ve birçok başarılı çalışmaya imza attıklarını gördük.
Belki de tek eksiğimiz bir fakültelilik bilincinin yerleşmesi ve dayanışmasının gösterilmesidir. Bu çalışmanın bu anlamda önemli bir adım olacağını düşünüyorum. Tüm mezunlarımızı, mensuplarımızı fakültelerine sahip çıkmaya çağırıyorum.
Prof. Dr. Suat GEZGİN
Dekan |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ÜYELİK |
|
|
|
|
| |
Tüm mezunlarımızı üyemiz olmaya çağırıyoruz!
Mezunlarımız, Üye Kayıt Formu'nu doldurarak üyelik başvurularını hemen buradan yapabilirler.
Üyelik Komisyonu sorumlusu arkadaşlarımız, işlemleri tamamlamak üzere başvuran mezunumuza hemen ulaşacaktır. Giriş ödentisi ve yıllık aidat ödemesinden sonra resmi üyelik kaydı tamamlanacaktır.
Fahri üyelik statüsünde olan Öğrenci Üyeliği, Akademisyen Üyeliği, Kurumsal Üyelik ve Onursal Üyelik kaydı için giriş ödentisi ve yıllık aidat ödenmesi gerekmemektedir.
Detaylı bilgi almak ve Üye Kayıt Formu'nu doldurmak için, tıklayınız.
Formu bilgisayarınıza indirmek için tıklayınız. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
TEŞEKKÜRLER |
|
|
|
|